Luego de la clase de esta noche, y luego del aplauzo generalizado y la promesa de postularse para el tercero el video de esta semana va dedicado a la Sra. Maestra de la Primera Fila (como se llama?) que nos facilito la comprension de la anatomopolítica a partir de sus anecdotas de la practica vareliana escolar de la gimnasia sueca.
Vaya entonces este pequeño corto alemán de la decada del 40, donde podemos ver el uso del cuerpo en el proceso productivo. Es interesante que la practica de esta calistenia este referida, al menos en este corto, a las mujeres.
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58 comentarios:
Muy educativa y entretenida la gimnasia laboral.-
Ahora una preguntita...en forma jocosa ¿con tanto ejercicio, tendrían duchas? porque les hacían entrar en calor y seguir trabajando al lado de otra compañera, (que esté olorosa) no debería ser muy agradable que digamos! ¿no? Je
perdon, pero de lastima q hablo español, el video no lo entendi. je...
mi aleman tampoco existe, ese no es el problema, simplemente era para que vieran con los ojos lo que la compañera relató
es interesante para los q estamos leyendo vigilar y castigar
La maestra es lituana pero no le sé el nombre.
Fue la segunda ovación de los compañeros ese día, merecidas ambas, sus aportes fueron excelentes y muy didácticos ;)
Hola a todos, estuvo buena la clase de Chavez (parece que es condicion sine qua non de ese apellido dar discursos superlargos jeje).Trabajo en una textil y créanme que es tal cual se dijo en clase, el tema de la cadena de mandos, un lugar para cada uno y para cada uno una tarea; el tema del panoptico como ejemplo de la permanente observacion y control; como se mete en el inconsciente moverse en funcion de un monton de referentes aún cuando esos referentes ya no estan presentes, por ejemplo: el trabajo de los sabados es mucho mas light porque hay menos gente y sobre todo menos jefes, pero nunca uno se aparta de un marco logico por las dudas que aparezcan de repente,y este echo tan simple configura un monton de conductas que se adoptan sin darse cuenta y se incorporan con toda naturaleza.
De todas maneras pienso que algunas cosas van modificandose (en realidad las modificaciones son constantes)por ejemplo en el sentido de la aplicacion de sanciones como lo expresaba Chavez y a traves de estas controlar e icluso premiar no aplicando esta sancion a aquel que se mantiene dentro de los margenes preestablecidos.Digo que esto va sufriendo modificaciones porque tambien el empleador se siente contenido por un marco de legalidad que ampara al trabajador y en la medida que el gobierno tiene por lo menos en grandes lineas cierta simpatia o afinidad politica con la clase trabajadora, la clase empleadora se hace mas plausible de sanciones ,por ejemplo ocupaciones, huelgas etc. que si bien siempre existieron, la hisotria (por lo menos la que nos cuentan) nos dice que los obreros siempre llevaban las de perder, pues en el caso de una ocuapcion eran echados a palos, en el mejor de los casos.Y de esto tambien a muchos ejemplos aqui y en el exterior, algunos quizas mas famosos que otros por su trascendencia como las desocupaciones de la decada del 60 y comienzo del 70 en Uruguay;la matanza de Chicago que recordamos cada 1° de mayo, la matanza de la escuela Santa Maria de Iquique(chile 1907), la matanza de la plaza de las 3 culturas Tlatelolco (Mejico 1968) etc.O sea que en resumen tambien el empleador antes de tomar una medida arbitraria debe tener en cuenta otros elementos que antes estaban bajo su ejida.
Saludos a todos
Carlos
dijo no!!! algun video de los hombres asi.....como siempre todo lo hacen las mujeres...
El video esta fueno y como escribio un compañero, es muy bueno para los q estamos leyendo Vigilar y Castigar.
Sal2
perdon...es bueno
yo se que esta pregunta no tiene nada q ver con el video...solo q quiero saber q va a pasar con las clases q no se dieron ..culpa de los benditos paro q se hacen..
gracias y por favor pueden contestar
Repensemos algunas cosas. Los benditos paros no SE hacen. Recoradmos que estamos en una institución cogobernada. Ademas el motivo del paro del martes tenia que ver con la exigencia del cumplimiento de un acuerdo relativo al 4,5% del P.B.I. para el presupuesto de la educación.
Que pasa con las clases? seguimos el programa. Iremos desde el equipo docente realizando acomodaciones.
Recuerden que los teóricos son uno de los dispositivos que facilitan el cumplimiento del programa junto con la bibliografía, los horarios de consulta, las evaluaciones, etc.
Asi que lo que pasa es que vamos a seguir cumpliendo con el programa pero modificando estrategicamente el cronograma de transmisión de los contenidos.
Por el Equipo Docente
Paribanu
Ya que estamos preguntando cosas...¿Alguien sabe si hay clases hoy ? pregunto porque se que se inaugura el V congreso estudiantil.
gracias y saludos
Carlos
bien, gracias por contestar sobre los paros(aunq no existan).
Otra... esta programado un paro paro el martes 29/5; y "supuestamente" otro q le toca a facultad de psicologia q lo menciono cierto profesor el 5/6...
A todo esto???que seguimos perdiendo tiempo.
gracias
Y disculpa pero no hables de politica o cogobierno... no me interesan.
gracias
a ver a ver, ya tengo terrible pedo con el tema de los paros. estoy desubicada con todo este tema. mando una idea: no estaria bueno que publicaran en el blog o en la web d la facultad cuando hay paro? el miercoles falto gente segun dicen y yo tambien porque decian q no habia clase pero si! y ahora el martes 29 hay o no hay???????????
Justo estoy leyendo vigilar y castigar y la vdd me encanto el video ... pero ..................... las duchas?
Hola a todos como les va?.
Antes que nada felicitarlos por el nuevo blog a los profes.
Soy estudiante de 2do año; pero con el examen de historia pendiente, pienso darlo nuevamente en julio, y una de mis razones de firmar por aca era saber si tenian pensada alguna fecha para el mismo... por el tema de ir organizandome todos los demas parciales etc etc...
Seguramente no tengan algo muy definido ya que recien estamos terminando mayo, pero bueno... sirve para saludarlos tambien.
Y para decir a los compañeros de primer año que no desaprovechen el curso de universidad e historia de la psicologia. Veo que los que firman estan muy entusiasmados y no es para menos, pero tengan en cuenta como yo no lo tuve en su momento que el transcurso por la vivencia de este curso es mucho mas de lo que se imaginan, y mucho mas que salvarla y seguir asi como asi, DISFRUTENLO... yo me lo debo.
Mas alla de las broncas primeras al enterarme de que no pude exonerarla y que llevo a cuestas el examen, uno va cambiando esos sentimientos y se le va girando, y engranando la cabeza de forma diferente. Gracias a eso hoy puedo decirlo y firme en lo que pienso.
Simplemente eso, no se si les servira de algo, pero aca esta mi experiencia.
Gracias por el espacio; de interaccion y expresion.
Saludos
Claudia de los Santos
si yo tambien quiero saber la fecha del examen de julio y la materia no me gusta!!
El parcial se corre de fecha?? Porque hace como 2 semanas que no tenemos clases...
Que temas van ademas?? Nunca dijeron nada!!
Bueno yo quería felicitar al equipo por las clases y en particular al profesor Enrico Irrazabal que cada vez que da la clase vuelvo a mi casa diciendo que buena que estuvo, me acuerdo de los comentarios y m rio, y sobre todo creo que me deja interesada en seguir averiguando cosas del tema. AGUANTE HISTORIA! ;)
A mi me pasa lo mismo con las clases de Enrico y en buena medida con las de Chavez. Todavia tengo presente aquella priemra clase de presentacion donde nos pusieron la musica de Titas.
Amen de todo esto, ese primer dia me fui lleno de cosas nuevas de enfoques distintos, apabullado por la expresion, la claridad conceptual y esa seguridad que solo transmite quien la tiene, y cuando llegue a la esquina me pregunté:¿y si no es cierto lo que dice?, porque es bastante facil vendernos el obelisco si fuera el proposito, pues muchos venimos de una secundaria mal terminada y tenemos la tendencia a encandilarnos sin objetividad.
Por suerte la respuesta que voy encontrando dice que es bastante logico lo que plantea y sobre todo sincero.
yyyyy bue, hoy lei en un cartel a la entrada de la facu q hay paro de affur el martes 12/6...por las dudas ustedes se van a aderir..pregunto para no ir al ...y gastar boletos???? a nosotro tambien nos cuesta...
saludos
espero tener clase algun martes ya q los jueves no puedo concurrir
Asi esta el pais!!!!!
BUENO... QUIERO SABER LOS TEMAS PARA EL PARCIAL!!! SE CORRE O NO??
DIGAN ALGOOO!!!
Hola soy una alumna de primer ciclo, me gustaria que pusieran en el blñog, los temas que van para el parcial, con su respectiva bibliografia en cuanto antes saludosssssss, gracias.
se viene el parcial..y estamos un poquito ancioso de saber los temas q van. Ya q no hemos tenido clase estaria bueno q dieran la propuesta y los temas a estudiar para el parcial antes. Asi tenemos más tiempo.
gracias...saluditos
Yo creo q en las clases de historia no hay mucha objetividad, pero cada uno da la clase como quiere, puede que se den conceptos claros, pero me gustaria que sean un poco mas objetivas las clases y q no se repitan tanto cosas como, "rivera mato a los charruas", creo q son comentarios fuera de lugar y si llegan a venir al caso que se diga q es desde el punto de vista del profesor, porq desp lo andan repitiendo por todas partes sin tener claro ciertas cosas, bue eso es lo q se quiere lograr, pero bueno en fin las clases son interesantes aunq no concuerdo con algunas cosas.. saludos
HOLA SOY ESTUDIANTE DE PRIMER AÑO Y ES LA PRIMERA VEZ Q ENTRO A LA PAGINA; POR LO Q VEO SON MUCHOS LOS Q ESRCRIBEN, PERO NO VEO CONTESTACIÓN NINGUNA DE LOS PROFESORES, ESTARIA BUENO Q LO HICIERAN YA Q HICIERON LA PAGINA, NO?.
BUENO LA PAGINA ESTA BUENA
SALUDOS
que subjetividad qres en rivera mato a los charruas? no es muy dificil de comprender.
Podria los profesores publicar algo o decir algo con esto de q no hemos tenido clases?? Ta los q tiene la oportunidad de ir los jueves a clase van bien..pero los de los martes q? se van a dar las pautas para el parcial y no hemos tenido clase.Q va a pasar?.
saludos
Donde estan los profesores, brillan por su ausencia,yo se q este es un año complicado, eso lo entiendo, entiendo q hace 1 mes q no tengo clase de historia,pero se podrian dar una vueltita por el blog,y comunicarnos algo pleaseeee!!!!!!!
Hola compañeros,
les cuento de lo que me he enterado,
parece que el martes pasado la gente de historia dio clase , eran 20 personas.
Se corrio el parcial para fines de julio.
Se corrio tambien el de teorias (averiguen)
Comienzan los grupos de bases biologicas que estaban sin profesor en el nocturno.(averiguen mas)
Me parece que no podemos seguir dependiendo de que la gente nos informe lo que queremos saber.
Debemos salir a buscarlo, averiguarlo y contarselo al resto.
Usemos esta plataforma del blog de historia que parece que esta desierta, o inventemos una nueva, puede ser blog mail , cartelera de la facu, lo que les parezca, pero no podemos dejar en otras manos lo que queremos saber porque ya vemos que no funciona.
Creo que es una muestra mas de la mediocridad del pais o de la region en que vivimos:el libro de introduccion a las teorias tiene un millon de errores de sintaxis ,problemas de digitacion y faltas; el blog de historia no se actualiza; las fotocopias del ceup, a veces son ilegibles, son todos signos de mediocridad y falta de autocritica, de "control de calidad" de lo que damos.
Empezando por casa, la autocritica dice que quizas por ser nuevos en la facu, todavia no tenemos un monton de codigos de manejo, pero evidentemente le estamos errando en el metodo de alcanzar lo que queremos.
Tenemos que salir a tomar la realidad, hacerla nuestra, aprenderla y lo mas importante comaprtirla con el otro.
Un abrazo a todos
gracias carlos te doy la razón estaría bueno hacer un blog de los de primero independiente de la facu pero para comunicarnos porq muchas veces posteamos cosas que no tienen que ver con historia. propongo eso digan si les gusta la idea. las fechas de teorìas estàn en cartelera pero sinceramente no se del resto de los parciales. saludos
ta! buena la idea carlos..yo me prendo. Porq la situacion de la facu no da para más.. es manejate como podes????
Mucha politicaaaaa pero no se hace nada....todos hablan y nadie cumple.
saludos
Ahhh me olvidaba la fecha de los examenes esta publicado en la pagina de la facultad, por los q tiene q dar examen.
la pagina es www.psico.edu.uy, y el examen de historia es el 12/07 a las 11 y tiene tiempo de inscribirse hasta él 08/07. Espero q les sirva de algo
salu2
HOLA:LES CUENTO Q LEI TODOS LOS MENSAJES Y YO PIENSO IGUAL Q CARLOS
TOME LA INICIATIVA E INICIE UN BLOG...
YA ESTA LISTO PARA USAR
SI NOS NOS AYUDAMOS ENTRE NOSOTROS NO NOS AYUDA NADIE...
http://alumnospsicologia.blogspot.com/
profesores plis respondan lo del parcial plis!!es muy importante para nosotros tener una idea de cuando va a ser para ir organizandonos, va a ser grupal como me comentaron q fue el año pasado, no?
saludos
y porfavor respondan!
Es cierto sí que los profesores no responden, pero de última, yo por ejemplo, entro cada mucho tiempo al blog, y por más que ellos sean los "administradores", no tienen obligación de actualizarlo.
Todo el mundo tiene muchas cosas que hacer y no siempre puede estar pendiente de todo.
Les paso algunos datos por si faltaron a algún teórico:
En el teórico del jueves pasado dijeron que en cualquier momento iban a poner la bibliografía para el parcial que lo corrieron por lo de los paros.
Aparentemente quedaría para principios de agosto pero dijeron que cuando tengamos la bibliografía nos vayamos reuniendo con el grupito con el que vayamos a hacer el trabajo, para estudiar y discutir las cosas.
Con el tema de la objetividad o subjetividad para dar las clases.. la educación siempre de una manera u otra fue subjetiva, es subjetiva.
Lo que pasa es que generalmente hay subjetividades que parecen más objetivas que otras.. hablando más concretamente, si toda la vida nos hablaron desde un lado, cuando nos tiren para el otro nos va a chocar mucho más.
Yo por mi parte por más que esté muy de acuerdo con muchas de las cosas que se dicen en las clases de historia (o en las otras materias) tengo que discrepar en algo:
nos piden que tengamos actitud crítica-reflexiva. Pero creo que para poder desarrollarla necesitamos las dos caras de la moneda (se entiende?).
Es decir, que si se espera que el resultado sea que el estudiante sepa discernir entre lo que le parece cierto y lo que no (o lo que más se parezca a cierto o incierto) la forma más viable (y ojo, que este es mi punto de vista) sería darle todos los puntos de vista que sean posibles, o por lo menos los opuestos.
Todo esto para que uno diga: "me quedo con esta historia, no con aquella".
Porque si solo mostramos "esta historia", "aquella" va a seguir existiendo, y cuando nos la encontremos, vamos a saber que no la creemos, sólo que no vamos a saber por qué. Esto no es desarrollar una crítica, una reflexión. Porque si vemos un solo lado de la moneda, qué vamos a reflexionar? si lo creemos? si el profesor nos está diciendo la verdad o no? con qué fundamentos? con que respaldo? si no vemos la contracara, qué es lo que nos va a decir si el punto de vista que nos muestran es el que más se asemeja a la realidad?
No sé si fui clara, porque doy muchas vueltas para hablar. Es sólo una crítica constructiva creo, para todos nosotros. Personalmente, tengo el conflicto de: "esto está bien? cómo es? me estoy "encandilando"? (como dijo carlos)"
Y por eso trato de buscar varios puntos de vista para ver si en alguno de esos encuentro algo de coherencia. Porque es entendible que para los profesores la verdad sea "tal" y los valores a transmitir sean los que tratan de transmitir. Pero ellos lo consideran así porque hicieron su propio proceso de búsqueda de verdades. Si nosotros no hacemos el nuestro nunca vamos a ser capaces de ver la verdad o la mentira entre tanta mezcla de las dos cosas.
Por eso creo que estaría bueno que los profesores desde su lugar nos dieran las herramientas para poder discernir, no la conclusión de su discernimiento.
No sé, capaz que esto es algo que se supone que tenemos que hacer por nuestra cuenta y para eso es que nos dicen que tenemos que tener una actitud crítica y reflexiva. Pero muchos de nosotros venimos de "secundarias mal terminadas" (otra vez cito a carlos) y no tenemos ese poder de discernimiento porque realmente, nunca nos dieron las herramientas para tenerlo.
En mi caso, recién el año pasado, mi profesora de historia me ayudó bastante con eso, pero de todas formas no creo q haya sido suficiente.
No sé como es el caso de los demás, pero supongo que para muchos será parecido al mío.
Bueno, me extendí demasiado! en otro post diré lo que me quedó por decir sobre los paros y el 4.5% jaja.
Espero que alguien haya leído lo que puse (sé por experiencia propia que los post largos son menos leídos) y me gustaría saber que piensan uds, todos, incluídos los profesores sobre lo que dije.
por último, pero no menos importante: Enrico basta de aludir tan deshonorablemente a los acontecimientos del campeonato uruguayo y la liguilla pre libertadores que todos los equipos han pasado por malos momentos (no quisiera remontarme a los de uno que yo sé por no seguirle la corriente)
jaja
Claudia
fa nunca pensé que iba a quedar tan largo el post! perdon!! jajaja
todo bien claudia. pienso lo mismo pero creo que la otra cara de la moneda es la que nos enseñaron en primaria y secundaria y ahora en facultad nos dicen los que nos faltò conocer pero no dejo de pensar que a los profes les falta un poquito si de mostrar ambas partes.
ah! y yo en lo personal entro seguido al blog pero me parece que si se comprometen a dejarnos el material aquí, lo hagan. obvio cada uno tiene sus tiempos, sus quehaceres, pero van más de un mes sin postear.
www.alumnospsicologia.blogspot.com
nos vemos ahi
para cuando nueva informacion por parte de los profe de historia en el blog.... vamos 1/2 pila o siguen de paro!!!!
ya esta, ya alcanzo llegamos a mitad de año y la verdad es q no hemos hecho nada...me ha parecido casi un año perdido...gracias q los parciales se hacen sino q seria de esto....
vamos q se puede!!!!
quiero saber si alguien sabe si al final se ocupa o no la facultad el martes 26! porque tengo un parcial. gracias
como q se ocupa la facultaddddd?
no otra vez!!!
yo quiero saber si se suspencen las clases por los examenes...el año pasado la segunda semana fue de vacaciones...alguien sabe algo?????
http://alumnospsicologia.blogspot.com/
NOS VEMOS ACA!!!
Buenass...cómo va?? Nada más quería dejar la letra de una canción. Nos Vemos. Salú!
Working Class Hero(John Lennon).
"As soon as your born they make you feel small,
By giving you no time instead of it all,
Till the pain is so big you feel nothing at all,
A working class hero is something to be,
A working class hero is something to be.
They hurt you at home and they hit you at school,
They hate you if you're clever and they despise a fool,
Till you're so fucking crazy you can't follow their rules,
A working class hero is something to be,
A working class hero is something to be.
When they've tortured and scared you for twenty odd years,
Then they expect you to pick a career,
When you can't really function you're so full of fear,
A working class hero is something to be,
A working class hero is something to be.
Keep you doped with religion and sex and TV,
And you think you're so clever and classless and free,
But you're still fucking peasents as far as I can see,
A working class hero is something to be,
A working class hero is something to be.
There's room at the top they are telling you still,
But first you must learn how to smile as you kill,
If you want to be like the folks on the hill,
A working class hero is something to be.
A working class hero is something to be.
If you want to be a hero well just follow me,
If you want to be a hero well just follow me."
que desastre como se borran los profesores, esta publicacion es del 15 de mayo... ni media pila se ponen
tengo un pps q habla sobre la cultura del slow down, se refiere a la la sociedad q solo está para producir sobre lo q habló hace tiempo irrazabal. no se a q dire lo puedo mandar pk sería interesante verlo.
hola,mi nombre es mariana, soy estudiante de 1°,y escribo este mensaje para hacer una pregunta que no tiene nada que ver c lo del video, ya que estamos en el mes de julio!!!...
(aprovecho para aclarar que taria bueno que actualizaran el blog).
Es la primera vez que entro a esta pagina a dejar un mensaje,y me parece buenísima esta idea de un blog para los estudiantes y los decoentes.
bueno aca va mi pregunta, la bibliografioa del parcial es la misma que esta publicada en el blog del año pasado?..porque yo la saque de ahi y no de la cartelera de facultad, y ta queria saber....
bueno...un saludo para todos.!!
por info sobre los parciales www.alumnospsicologia.blogspot.com
POR FAVOR PONGAN EN EL BLOG LA BIBLIOGRAFIA DEL PARCIAL!!!! entre a la pag de la facu y a la de bedelia y no existe siquiera la opcion cursos que me dejeron que hay estaba el material de las materias , les ruego pongan la bibliografia aca!!!!!!
cuando suben la bibliografía????? Va a ser igual con la consigna????
pongan la bibliografiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Profes!!! Actualicen el blog!!
Como dijo Volonté: 'manos a la obra!
podian subir la propuesta para el parcial por favor¿?
actualizen bo!
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~ "Defrag" ~Imagine a properly maintained hard drive as room the size of Wal-Mart filled with filing cabinets I haven't seen anything anywhere Files should never be left out in the open or in a readily accessible location By storing the data within the printer itself you're able to finish the print job quickly
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